2010年8月3日 星期二

Somatics-理論與實務

身心學Somatics是一門很特別的科目
她像學科,需要去研讀書本,儲藏knowledge
她像術科,真正去做過之後才懂箇中奧妙

學了兩年,我才瞭解當初我面試時所說的
'理論與實務'並重是什麼意思!

這門科目特別的是在書上所讀到的東西
就只是單純的存在於書本讀進腦袋成為知識
如果單單只有讀而沒有做
那讀的這一切都是白費,毫無任何意義
因為在未來的某一天一定會再度忘記書本
但會永遠記得的是做的時候當下個體悟與感覺

就像老師今天所說:
書本上學到的不是真正的學到,身體也要有經驗過才真是正的學到!

這句話真是一語道破阿~

書本的內容讀過之後真得很容易忘記
但是假如可以把他運用或實際在身體上操作
這種經驗的感覺是很難忘記
況且當妳學了理論之後來操作實務
想必印象更加的深刻!
後來發現,不只是身心學這麼需要理論與實務並重
其實每一個科系每一門學問都是需要如此操作
才有可能日益精進,並不斷的進步
只是剛好身心學很容易就可以讀一讀,然後馬上身體操作
因為身體是無時無刻就在當下
只是要去開發覺察這一部份對一般人來說就稍顯困難了!

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晚上老師又另外開了一門一小時半的課
又再一次說到這句話!
眼睛看到嘴巴唸過都不算
一定要身體操作才算真正的學習
這點真得非常重要要好好記得
教學上依循此法,也許能增加記憶性

好累,先來去睡覺
明天有空再紀錄老師晚上課程筆記
先簡單這樣!到時再詳寫
(傾聽)(覺察)(相信)(享受)

~End~

99/08/02 Note:經驗解剖學

暑修上課第一天,狀況還不錯
今天是經驗解剖學,雖說去年上過
但很多課都是要重複不停repeat
每次聽到的重點也不太相同
以下簡單記錄今天所學

從最基本人體三個面向開始講起
Median 內側;中間
Sagittal 矢狀面;輪面
Frontal  額狀面;門面
Transverse 橫切面;桌面
每個面向都有不同的動作
每個面向都有一條中軸
中軸的動作跟面像是分開的,兩者不一定同時發生


Fascial 肌膜
肌膜簡單來說就在包裹在肌肉外的一層膜
每條肌肉一定都會有機膜,不管是大小肌肉
肌膜體驗方法可用球或是兩人互相輔助

肌膜不管在動作設計上
或是在動作過程中加入想法都是很好幫助!
透過肌膜去幫助身體找到省力的支撐
而且肌膜是相關連續性的
手部的肌膜可能會牽連到妳的腳
所以動作的過程中不是只有單部位動作
而是強調整體概念。
ex:右手向上延伸,右腳向下延伸


在BMC裡有個可愛的名詞叫做muscle coupling
沒有中譯,但意思就是肌肉作用是成雙成對的
向心收縮的肌肉與離心收縮的肌肉

動作過程中我們很容易把專注力放在向心收縮肌肉
雖然我們很用力也很努力在完成動作
但卻導致收縮部位肌肉緊繃,還有可能全身都處在緊張狀態
如此有達到肌力訓練
同時也多了一些不必要的tension留在身體上

但,如果我們換個想法作動作呢?

假設現在我們把意念專注於離心收縮的肌肉
在動作過程中想著離心收縮的肌肉'放'出去,多往外延伸一些
舉例來說:踢腿
如果是想要舉腳,前面向心收縮的股四頭肌會有很強的tension
(馬上反應,意念在向心收縮)
如果想著腿後側有一陣風將腿吹上來
(Hamstring->離心收縮肌肉向外拉長延伸)的舉腳
兩者的感覺與幅度應該是很不同的!

這也是我們指導語很重要的一個概念
走反相思考的路線,用另一種方式來達到動作目標
過程中重要的不是動作的外型
而是在動作發生的那一刻身體的感覺,要自我覺察!
這也是我們跟其他動作指導不同的地方


To be continue.....